لغة إنجليزية: الصف الأول الإعدادي - الوحدة الثانية: Learn to Learn

 الصف الأول الإعدادي - ملخص الوحدة الثانية:   Learning to Learn

تهدف الوحدة الثانية إلى تعريف الطلاب بأساليب واستراتيجيات التعلم الفعالة - أي كيف يتعلمون، وليس فقط ما يتعلمون. يتناول النص موضوعات مثل الترجمة، استخدام البطاقات التعليمية (flashcards)، التصنيفات (labels)، القواميس المصورة  (picture dictionaries)، وكيف يمكن للطالب اختيار طريقة تناسبه للتعلم. كما تُعرض أنشطة تفاعلية لحث الطلاب على تجربة طريقة جديدة في التعلم ومناقشتها مع زملائهم.

لغة إجليزية، انجليزي، الصف الأول الإعدادي، منهج أولى اعدادي، ملخص منهج الصف الأول الإعدادي الوحدة الثانية الصف الأول الإعدادي، تعلم لتتعلم Learn to Learn


أهم المفردات مع الترجمة

إليك مفردات أساسية من الوحدة مع ترجمتها:

English Word / Phrase

الترجمة العربية

English Word / Phrase

الترجمة العربية

translation

الترجمة

student

طالب

labels

تسميات / بطاقات تسمية

ask and answer

يسأل ويجيب

picture dictionary

قاموس مصور

meaning

معنى

flashcards

بطاقات تعليمية

useful

مفيد

method / methods

أسلوب / أساليب

partner

شريك

favourite

المفضل

vocabulary

مفردات

learning

التعلم

try out

يجرب

video

فيديو

activity

نشاط

match

يطابق / يربط

choose

يختار

new

جديد

test

يختبر / اختبار

 

شرح القواعد الخاصة بوحدة Learning to Learn

في الوحدة لا تركز القواعد النحوية على بنى معقدة، بل على استخدام التعبيرات والطرق اللغوية الخاصة بطريقة التعلم، وربط الجمل الأساسية. ومن أبرز الأنماط اللغوية المستخدمة:

أ) Imperatives (الصيغة الأمرية)

في التعليم والإرشاد، كثيرًا ما يستخدم الكتاب عبارات الأمر لتوجيه الطلاب:

·         Try out a new learning method.  الترجمة: "جرّب طريقة تعلم جديدة"                                           

·         Match the learning methods to the pictures.   الترجمة: "طابق أساليب التعلم مع الصور"              

هذه العبارات تُستخدم لإعطاء أوامر أو تعليمات مباشرة.

Present Simple for general statements

عندما يتحدث النص عن الحقائق أو الأنماط العامة، يُستخدم الزمن المضارع البسيط:

·         We choose flashcards.
الترجمة: “نختار البطاقات التعليمية.”

·         This method helps students learn.
الترجمة: “هذه الطريقة تساعد الطلاب على التعلم.”

 

ج) Infinitive after verbs like “try / choose”

بعض العبارات تحتوي على الفعل + to + الفعل الأساسي:

·         Try to learn new words with flashcards.  الترجمة: “حاول أن تتعلم كلمات جديدة باستخدام البطاقات التعليمية.”

·         Choose a method to remember vocabulary. الترجمة: “اختر طريقة لتذكر المفردات               .”

د) Use of “match … to …”

عبارة مطابقة:

·         Match the learning methods to the pictures.  الترجمة: “طابق أساليب التعلم مع الصور         

·         Match each picture with a method.  الترجمة: “طابق كل صورة مع طريقة                              

تمارين متنوعة للوحدة الثانية

إليك بعض التمارين التي يمكنك استخدامها مع طلابك، مع تنويع في المهارات:

أ) تمارين المفردات

1.      املأ الفراغ بالكلمة المناسبة من المفردات أعلاه:

·         Use ___ (ترجمة) to understand new sentences.

·         Label the parts of the room using ___.

·         I use a ___ dictionary to learn new words.

·         ___ are small cards with words on them.

·         Choose a ___ learning method.

2.      ترجم إلى الإنجليزية:

·         بطاقات تعليمية → ___

·         قاموس مصور → ___

·         جرب طريقة جديدة → ___

·         اختر أسلوبك المفضل → ___

·         معنى الكلمة → ___

3.      Match (مُطابقة):

طابق المفردات مع المعاني:

·         flashcards → بطاقات تعليمية

·         translation → ترجمة

·         method → طريقة

·         video → فيديو

·         useful → مفيد

ب) فهم المقروء  (Reading Comprehension)

اقرأ القطعة التالية (معدَّلة من المصدر):

“We all have different favourite methods for learning new words. Some students like translation, others like flashcards, while others use picture dictionaries or labels around the classroom. Try out a new method this week and test your partner.”

أسئلة:

1.      What are some learning methods mentioned?

2.      Which method does one student prefer?

3.      What is the task given to the students?

4.      Translate: “Try out a new method this week.”

ج) القواعد والتطبيق

1.      استخدم الأمر (Imperative) 

·         (match / picture / methods) → ______

·         (choose / method / memory) → ______

2.      استخدم  present simple :

·         I ___ (choose) a new method.

·         She ___ (like) flashcards.

·         They ___ (test) their partner.

3.      Infinitive after try / choose:

·         Try ___ (learn) with labels.

·         We choose ___ (use) picture dictionary.

د) كتابة  (Writing)

اكتب فقرة قصيرة (4–5 جمل) عن كيف تفضل أن تتعلم المفردات الجديدة، مبرّرًا اختيارك:

مثال:

“I prefer to use flashcards. I like translation because it helps me understand the meaning in Arabic. This week I will try using a picture dictionary too and test myself with my friend.”


اقرأ أيضًا











تعليقات