الصف الأول الإعدادي - ملخص الوحدة الثانية: Learning to Learn
تهدف الوحدة الثانية إلى تعريف الطلاب بأساليب واستراتيجيات التعلم
الفعالة - أي كيف يتعلمون، وليس فقط ما يتعلمون. يتناول النص موضوعات مثل الترجمة،
استخدام البطاقات التعليمية (flashcards)، التصنيفات (labels)، القواميس المصورة (picture dictionaries)، وكيف يمكن للطالب اختيار طريقة تناسبه للتعلم. كما تُعرض أنشطة
تفاعلية لحث الطلاب على تجربة طريقة جديدة في التعلم ومناقشتها مع زملائهم.
أهم المفردات مع الترجمة
إليك مفردات أساسية من الوحدة مع
ترجمتها:
|
English Word /
Phrase |
الترجمة العربية |
English Word /
Phrase |
الترجمة العربية |
|
translation |
الترجمة |
student |
طالب |
|
labels |
تسميات / بطاقات تسمية |
ask and answer |
يسأل ويجيب |
|
picture dictionary |
قاموس مصور |
meaning |
معنى |
|
flashcards |
بطاقات تعليمية |
useful |
مفيد |
|
method / methods |
أسلوب / أساليب |
partner |
شريك |
|
favourite |
المفضل |
vocabulary |
مفردات |
|
learning |
التعلم |
try out |
يجرب |
|
video |
فيديو |
activity |
نشاط |
|
match |
يطابق / يربط |
choose |
يختار |
|
new |
جديد |
test |
يختبر / اختبار |
شرح القواعد الخاصة بوحدة Learning to Learn
في الوحدة لا تركز القواعد النحوية
على بنى معقدة، بل على استخدام التعبيرات
والطرق اللغوية الخاصة بطريقة التعلم، وربط الجمل الأساسية. ومن أبرز
الأنماط اللغوية المستخدمة:
أ) Imperatives (الصيغة الأمرية)
في التعليم والإرشاد، كثيرًا ما يستخدم الكتاب عبارات الأمر لتوجيه الطلاب:
|
·
Try out a new
learning method. الترجمة:
"جرّب طريقة تعلم جديدة" ·
Match the learning
methods to the pictures. الترجمة: "طابق أساليب التعلم مع الصور" |
هذه العبارات تُستخدم لإعطاء أوامر أو تعليمات مباشرة.
Present Simple for general
statements
عندما يتحدث النص عن الحقائق أو
الأنماط العامة، يُستخدم الزمن المضارع البسيط:
|
·
We choose flashcards. ·
This method helps
students learn. |
ج)
Infinitive
after verbs like “try / choose”
بعض العبارات تحتوي على الفعل + to + الفعل الأساسي:
|
·
Try to learn new
words with flashcards. الترجمة:
“حاول أن تتعلم كلمات جديدة باستخدام البطاقات التعليمية.” ·
Choose a method to remember vocabulary. الترجمة: “اختر طريقة لتذكر المفردات .” |
د)
Use of
“match … to …”
عبارة مطابقة:
|
·
Match the learning
methods to the pictures. الترجمة:
“طابق أساليب التعلم مع الصور ” ·
Match each picture with a method. الترجمة:
“طابق كل صورة مع طريقة ” |
تمارين متنوعة للوحدة الثانية
إليك بعض التمارين التي يمكنك
استخدامها مع طلابك، مع تنويع في المهارات:
أ) تمارين المفردات
1. املأ
الفراغ بالكلمة المناسبة من المفردات أعلاه:
|
·
Use ___ (ترجمة) to understand new sentences. ·
Label the parts of the
room using ___. ·
I use a ___ dictionary to
learn new words. ·
___ are small cards with
words on them. ·
Choose a ___ learning
method. |
2. ترجم إلى الإنجليزية:
|
·
بطاقات
تعليمية → ___ ·
قاموس
مصور → ___ ·
جرب
طريقة جديدة → ___ ·
اختر
أسلوبك المفضل → ___ ·
معنى
الكلمة → ___ |
3. Match (مُطابقة):
طابق المفردات مع المعاني:
|
·
flashcards → بطاقات تعليمية ·
translation → ترجمة ·
method → طريقة ·
video → فيديو ·
useful → مفيد |
ب) فهم المقروء
(Reading Comprehension)
اقرأ القطعة التالية (معدَّلة من المصدر):
|
“We all have different favourite methods for learning new
words. Some students like translation, others like flashcards, while others
use picture dictionaries or labels around the classroom. Try out a new method
this week and test your partner.” أسئلة: 1.
What are some learning methods
mentioned? 2.
Which method does one student
prefer? 3.
What is the task given to the
students? 4.
Translate: “Try out a new method this week.” |
ج) القواعد والتطبيق
1. استخدم الأمر (Imperative)
|
·
(match / picture /
methods) → ______ ·
(choose / method /
memory) → ______ |
2. استخدم present simple :
|
·
I ___ (choose) a new
method. ·
She ___ (like)
flashcards. ·
They ___ (test) their
partner. 3.
Infinitive after try / choose: ·
Try ___ (learn) with
labels. ·
We choose ___ (use)
picture dictionary. |
د) كتابة (Writing)
اكتب فقرة قصيرة (4–5 جمل) عن كيف
تفضل أن تتعلم المفردات الجديدة، مبرّرًا اختيارك:
مثال:
|
“I prefer to use flashcards. I like translation because it
helps me understand the meaning in Arabic. This week I will try using a picture
dictionary too and test myself with my friend.” |
تعليقات
إرسال تعليق
هنا نستقبل تعليقاتكم الإيجابية وآرائكم البناءة
شكرًا مقدمًا